jueves, 6 de mayo de 2010

Módulo 2: Reflexión

¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?
Las preguntas orientadoras del currículo ayudan a que el estudiante utilice las habilidades de pensamiento superior y a comprender lo escencial.
¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
Estar integrada en todo el ciclo de aprendizaje. Que tenga en cuenta los objetivos importantes.
Que tenga en cuenta al estudiante en el proceso de aprendizaje.

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